Üdvözlünk oldalunkon!
Akit érdekel a könyvelés, jó helyen jár. Megmutatjuk, milyen logika segítségével történik a genetikai információátvitel.
Nem állíthatjuk szavahihetően, hogy a Természet nem számol helyesen, sem azt, hogy nem tartja be a formális logika szabályait. Ha a mi számolt elvárásaink és a Természet produkálta eredmények között eltérés van, akkor sajnos nekünk kell újra megtanulnunk számolni. Ha a Természet nem a mi logikánk szerint működik, vajon kinek kell újratanulnia az elemi logikáról alkotott elképzeléseit?
A szükséges szemszög-változáshoz szándékozik jelen értekezés segítséget nyújtani. A számolás újratanulása az 1+1=2 alapélménnyel kezdődik, mint annak idején, gyerekkorunkban, amikor először tanultunk meg számolni, szintén ugyanezzel kezdődött. Az újítás abból áll, hogy olyan mellékzöngékkel is foglalkozunk, amiket annak idején nem vettünk figyelembe. Sorrendekbe rakosgatjuk az összeadásokat és utána átrendezzük a sorrendeket más sorrendekbe. Az átrendezés folyamán fellépő helycseréket vizsgáljuk. Mindezt megkomplikálva azzal, hogy az összeadás mindeddig felhasznált a, b, c, paraméterei mellé még használunk további paramétereket, mint pl. b-a, a-2b, 2b-3a, stb. Tehát az összeadás fogalmát kibővítjük egyrészt további szempontokkal, másrészt az egyes összeadások sorrendbeli helyét is figyelembe vesszük.
A tanulmäny 12 lépésből áll, amelyekhez alfejezetek tartoznak.
Aki a témát érdekesnek találja és segíteni kívánja a magyar összeadás ügyét, az Epilógus oldalon talál ehhez lehetőséget.